要讓人才發(fā)展專項(xiàng)資金的真金白銀用在“刀刃”上，讓招才引智效益得到實(shí)打?qū)嵉娘@現(xiàn)，對(duì)地方和引才單位而言，關(guān)鍵要修煉“真”功。
要考量“真技術(shù)”。產(chǎn)業(yè)人才攜帶的技術(shù)往往具有潛在性、滲透性、顛覆性。要突破單一地看授權(quán)專利、看行業(yè)論文的做法，積極引入“第三方評(píng)價(jià)”，充分借鑒哈佛大學(xué)教授克里斯坦森提出的“破壞性創(chuàng)新”視角，看他們是否具備破壞性技術(shù)、是否研制出破壞性產(chǎn)品、是否擁有破壞性方法、是否衍生破壞性商業(yè)模式。唯如此，對(duì)人才技術(shù)層面的考量才不會(huì)淪為“霧里看花”。要篩選“真項(xiàng)目”。真正落戶的人才項(xiàng)目更多應(yīng)是區(qū)域產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上的“補(bǔ)鏈項(xiàng)目”，要圍繞產(chǎn)業(yè)匹配度、技術(shù)融合度、市場(chǎng)支持度、發(fā)展貢獻(xiàn)度進(jìn)行篩選，避免選擇“紙上談兵”的項(xiàng)目或套取資助資金而空掛的投機(jī)項(xiàng)目。要甄別“真合作”。招才引智重在以用為本，無論是技術(shù)合作還是項(xiàng)目合作，不能單純看派出或引進(jìn)文本，應(yīng)透過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)等合作形態(tài)看后續(xù)的數(shù)據(jù)化業(yè)態(tài)，譬如與新技術(shù)新項(xiàng)目配套進(jìn)行的設(shè)備革新、組織的梯隊(duì)培訓(xùn)、實(shí)施的市場(chǎng)拓展等，讓“非誠(chéng)勿擾”成為人才合作的標(biāo)本與常態(tài)。
作者系：江蘇省建湖縣委組織部 李仕春
要考量“真技術(shù)”。產(chǎn)業(yè)人才攜帶的技術(shù)往往具有潛在性、滲透性、顛覆性。要突破單一地看授權(quán)專利、看行業(yè)論文的做法，積極引入“第三方評(píng)價(jià)”，充分借鑒哈佛大學(xué)教授克里斯坦森提出的“破壞性創(chuàng)新”視角，看他們是否具備破壞性技術(shù)、是否研制出破壞性產(chǎn)品、是否擁有破壞性方法、是否衍生破壞性商業(yè)模式。唯如此，對(duì)人才技術(shù)層面的考量才不會(huì)淪為“霧里看花”。要篩選“真項(xiàng)目”。真正落戶的人才項(xiàng)目更多應(yīng)是區(qū)域產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上的“補(bǔ)鏈項(xiàng)目”，要圍繞產(chǎn)業(yè)匹配度、技術(shù)融合度、市場(chǎng)支持度、發(fā)展貢獻(xiàn)度進(jìn)行篩選，避免選擇“紙上談兵”的項(xiàng)目或套取資助資金而空掛的投機(jī)項(xiàng)目。要甄別“真合作”。招才引智重在以用為本，無論是技術(shù)合作還是項(xiàng)目合作，不能單純看派出或引進(jìn)文本，應(yīng)透過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)等合作形態(tài)看后續(xù)的數(shù)據(jù)化業(yè)態(tài)，譬如與新技術(shù)新項(xiàng)目配套進(jìn)行的設(shè)備革新、組織的梯隊(duì)培訓(xùn)、實(shí)施的市場(chǎng)拓展等，讓“非誠(chéng)勿擾”成為人才合作的標(biāo)本與常態(tài)。
作者系：江蘇省建湖縣委組織部 李仕春
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