又是期末時節(jié)，除了緊張備考，在讀大學生還有件更重要的事情，那就是——選課。
日前，云南某大學的選課系統(tǒng)正式開放。等待選課的同學屏住呼吸，緊張程度快趕上當年高考填報志愿那會兒了——選課開始時，眾人如百米沖刺般，其拼搏精神在鼠標點擊聲中展現得淋漓盡致。
選完后大家一比課表，新聞學院以平均三天課四天小長假的課程安排，成功將仇恨值拉得妥妥的。而其他一些學院學生的課表，怎一個“心酸”了得。
選課是大學校園里不可或缺、被學長學姐反復提及甚至專門給出詳盡攻略的事情，甚至是“那些年，我們度過的大學時光”這類熱門話題中的必選項。
“選課是件說簡單不簡單、說難也難不到哪兒去的事情，拼人品、拼手速、拼網速的關鍵時刻，有人歡喜有人憂。”云南大學一位學姐跟學妹解釋。
事實上，學校給出的課程并不少，但最受追捧的當然是能簡單應付輕松考過的，由于這類課容量有限，搶“好課”的人又多，如此造成選課猶如百團大戰(zhàn)般激烈。據不完全統(tǒng)計，搶課焦點集中于素質選修課程與體育課程，其次是公共必修課程。
比如，就在學校選課系統(tǒng)開放不到兩分鐘內，藝術類素質選修課便被哄搶一空，不少大三大四的“老前輩”幾年都沒能搶上，只好去教務處申請加課。
由此，一項新的“買賣”產生：將搶到手上的“好課”賣出去，這類課多為藝術類素質選修課或體育課程。
點開該校貼吧某個賣課的帖子，一門屬于藝術類的選修課——《戲劇鑒賞》以100元起拍，據說這是最貴的一門素質選修課。
對此，跟帖者態(tài)度各異：
有人急于求課：“求，刀否（可以便宜點兒嗎）？”“私聊。”
有人鄙夷這類行為：“素質選修課都能過的，認真點拿高分沒問題，你搶不到是自己人品和能力問題嘛。真有想學知識的想聽某個好老師的課的，去蹭課不就行了？”
有人毫不在意：“一個愿打一個愿挨，人家自己都不介意我們不用說那么多，散了吧。”“自己搶不到課找個對策也行，管那么多作甚？”
有人理智分析：“其實杜絕買家比杜絕賣家靠譜，如果大家都自覺不買，自然賣課的風氣就不在了。沒有買賣就沒有傷害嘛。即使有人花錢買，課也是落在學生手里，他愿意花錢也沒辦法。多出來的課還要退的，資源夠的，大家耐心等待然后勤刷就好了。”
還有人義憤填膺：“賣課的不道德行為，噴也解決不了，沒人買，杜絕市場的存在，自然就消失了，對于不道德的人，噴也是解決不了問題的。所以，最好的方法就是無視他。”
據了解，盡管“賣課”并不是高校的普遍現象，大多數學校課程種類多且有一定趣味性，學生基本都能選到自己心儀的課程，但是，賣課行為仍然引起了學生們的不滿：“本是學校為大家學習方便而提供的課程卻被用于交易。”
也有學生認為，選課難、搶課、賣課現象的發(fā)生，應該引起學校的關注：“藝術課就不能多加一些嗎？非讓我們到大四再回來選？”
還有學生認為，造成這一現象的另一個原因是，課程不符合學生需求，“是否該認真尋找大學生的共有興趣愛好，設置一些學生感興趣的課程？如中南大學開設的《名偵探柯南與化學探秘》和中山大學醫(yī)學院開設的《哈利·波特與遺傳學》”。
“一方面，學校應該開設一些吸引學生的課程；另一方面，學生也應該端正自己的學習態(tài)度。”該校一名輔導員說，上大學并不是選擇一個新地方上網沖浪，打開電腦進入社交網站和游戲界面后天昏地暗地逍遙自在。
“學生需要的是學習的過程，而非只是得到URP綜合教務系統(tǒng)中成績單上的分數，若是真心求學，什么課都能化腐朽為神奇。”她說。（原標題：高校搶課大戰(zhàn)催生“賣課”生意）
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