國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任楊衛(wèi)在北工大給大學(xué)生做形勢(shì)報(bào)告
人民網(wǎng)北京10月19日電（歐興榮）16日上午，“部長(zhǎng)進(jìn)校園”首都大學(xué)生形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)在北京工業(yè)大學(xué)舉行，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任楊衛(wèi)以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展與基礎(chǔ)研究——21世紀(jì)中國(guó)走向創(chuàng)新型強(qiáng)國(guó)之路”為主題作報(bào)告。北京市委教育工委副書記韓俊蘭主持報(bào)告會(huì)。
楊衛(wèi)主任首先回顧了自己的少年時(shí)代、求學(xué)生涯，從陜北農(nóng)村到江西工廠，從清華碩士到留美博士。報(bào)告中，楊衛(wèi)主任闡述了何為創(chuàng)新，按照OECD（世界經(jīng)合組織）的定義，創(chuàng)新是指對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)和管理活動(dòng)的不斷更新。這種更新分為不同的層次，稱為創(chuàng)新的階梯，其中包括效率式創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)式創(chuàng)新、高新技術(shù)式創(chuàng)新、顛覆式創(chuàng)新。楊衛(wèi)主任重點(diǎn)分析了科技發(fā)展的國(guó)際態(tài)勢(shì)以及中國(guó)的現(xiàn)狀、中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的難題。他結(jié)合大量科技成果實(shí)例和翔實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的源頭、基礎(chǔ)研究對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的作用、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系、基礎(chǔ)研究的類型等問(wèn)題做了闡述。
楊衛(wèi)主任表示，目前中國(guó)基礎(chǔ)研究的動(dòng)力發(fā)展呈現(xiàn)出“三個(gè)同步”、“三個(gè)并行”。“三個(gè)同步”是數(shù)量發(fā)展與質(zhì)量攀升相同步、研究型大學(xué)的發(fā)展與中科院同步、國(guó)內(nèi)發(fā)展與國(guó)際融合相同步；“三個(gè)并行”是總量并行，基礎(chǔ)研究處于從“量”到“質(zhì)”的關(guān)鍵躍升期；貢獻(xiàn)并行，促進(jìn)我國(guó)從全球創(chuàng)新鏈的低端向中高端躍遷；源頭并行，思想之源、學(xué)科之源、學(xué)派之源、重要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)之源。他指出，相對(duì)于高技術(shù)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)，基礎(chǔ)研究發(fā)展周期長(zhǎng)，能力的提升相對(duì)較慢，需要一代一代傳承，要通過(guò)幾代學(xué)人的努力才可能迎來(lái)原始創(chuàng)新能力的整體躍遷，但一旦引領(lǐng)，將持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)期。
報(bào)告會(huì)上，楊衛(wèi)主任還和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面交流，就同學(xué)們提出的關(guān)于國(guó)家發(fā)展、行業(yè)創(chuàng)新、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的問(wèn)題進(jìn)行了回答。北京工業(yè)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等10所高校的學(xué)生代表近900人聆聽(tīng)了報(bào)告。
據(jù)悉，自2012年開(kāi)始，北京市委教育工委啟動(dòng)了“部長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)，先后邀請(qǐng)近20位部長(zhǎng)為首都大學(xué)生作形勢(shì)政策報(bào)告，引起師生的強(qiáng)烈反響和社會(huì)的廣泛關(guān)注。此次的報(bào)告會(huì)是2015年“部長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)的第三場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
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