復旦大學國家示范型軟件學院副院長劉鋼

“我在復旦，每年收學費痛苦不堪，但我已經(jīng)麻木了，國內(nèi)教育領域與金融服務的合作長期被嚴重忽視，教育者和被教育者群體由于長期不被服務，我們已經(jīng)習慣于沒有很好的服務。”復旦大學國家示范型軟件學院副院長劉鋼教授近日出席“2015年度通聯(lián)支付教育行業(yè)新視野高峰論壇”時談及教育發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)金融的話題時如是說。

據(jù)澎湃新聞了解，匯聚了上海市教委、浦東新區(qū)政府、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、中國人民大學、上海財經(jīng)大學、華東師大附屬雙語學校、浦東新區(qū)輔讀學校等教育領域專家學者的“2015年度通聯(lián)支付教育行業(yè)新視野高峰論壇”12月11日在上海浦東舉行，聚焦教育行業(yè)最熱門最前沿的智慧校園領域。

劉鋼教授稱，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新成為一個熱點，各方資本、各方力量都聚集在這個領域，但他認為現(xiàn)在整個互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新有一點走偏，金融服務最重要的社會功能是服務于實體經(jīng)濟和各種社會活動，這是金融服務的根本。金融服務領域的競爭和創(chuàng)新最核心是金融服務場景的問題，未來整個金融服務創(chuàng)新都是圍繞金融服務場景的，一旦提到教育場景可以發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)教育領域與金融服務的合作長期被嚴重忽視，與之相應的是整個領域潛在的市場空間非常大，教育機構、學校、學生、教職員工都有強烈的需求。“但整個教育者和被教育者群體被服務的意識也不夠強烈，由于長期不被服務，我們已經(jīng)習慣于沒有很好的服務。”

劉鋼談到自己在復旦大學每年收學費時痛苦不堪，他認為需求與供給有時候不匹配。有人認為中國經(jīng)濟下滑是需求不足，而他不同意這個觀點，“你只要看看長假中國人瘋狂在外采購的勁頭，中國人買馬桶蓋要到日本去買顯然不是需求不足。”劉鋼還認為，目前有效供給也不足。在教育領域體現(xiàn)為產(chǎn)品低端、服務單一且層次較低，模式上比較陳舊，效率低下。

劉鋼認為，要理解互聯(lián)網(wǎng)+為什么有如此大的顛覆性，核心是更低的邊際成本。進入了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，未來的互聯(lián)網(wǎng)時代是4個any：anywhere、anytime、anyone、anything，任何人、任何事物和資源在任何時間任何地點都可以通過互聯(lián)網(wǎng)相連接。PC時代全中國活躍網(wǎng)民數(shù)量只有兩到三億，人均上網(wǎng)時間2到3個小時 ，在這樣一種情況下，互聯(lián)網(wǎng)領域已經(jīng)誕生了一批富翁大佬，馬云更是成為了中國首富。最新的數(shù)據(jù)顯示中國有9億的活躍網(wǎng)民數(shù)，人均上網(wǎng)時間8小時，這樣一個活躍的數(shù)量說明互聯(lián)網(wǎng)還將持續(xù)發(fā)展，未來將是13億人24小時上網(wǎng)，所有東西都被連接在互聯(lián)網(wǎng)上。“我們處在一個急劇變革的時代，各種邊界急劇膨脹，有很多人認為我們已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)時代了，我不同意，我認為我們僅僅站在互聯(lián)網(wǎng)時代的大門口，未來的世界是翻天覆地的變化。”劉鋼認為，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的結果應該是八個字：企業(yè)改善、效率提高。“很多人都在講互聯(lián)網(wǎng)+，但大部分是偽互聯(lián)網(wǎng)+，因為企業(yè)沒有改善，效率沒有提高。”劉鋼認為，體現(xiàn)在教育領域就是讓學校、教職員工、學生的教育得到極大的改善，讓教學效率得到極大的提升。

“互聯(lián)網(wǎng)時代，客戶終極的體驗是‘三殘’：腦殘、腿殘、手殘，我們不需要動腦、動腿、動手了，所有的服務互聯(lián)網(wǎng)都可以提供，這是我們追求的理想，哪個企業(yè)能提供‘三殘’的服務，一定能生存下去。另一方面，高校跟金融機構在科研和人才培養(yǎng)上也有很多合作空間，互聯(lián)網(wǎng)金融機構與教育的合作未來具有無限空間。”劉鋼說。

上海浦東新區(qū)人民政府陸家嘴街道辦事處副主任史熠表示，智慧城市與國民教育密切相關，上海新推出了“中國未來計劃”，用智慧城市卡，將學生的基本情況、學籍信息、血型、指紋、體質健康、公共信息等記錄在內(nèi)，今后將把學生的成績、公益活動以及獎學金都紀錄在內(nèi)，并與銀行金融卡綁定。

論壇現(xiàn)場還發(fā)起了對特教兒童的捐助活動，通聯(lián)支付網(wǎng)絡服務股份有限公司等三家企業(yè)捐出了善款15萬元，這筆資金將用于為上海市浦東新區(qū)輔讀學校的特殊教育兒童建設一個IPAD學習室，以幫助特教兒童開發(fā)智力、更快更好地融入社會。（原標題：復旦教授痛批“偽互聯(lián)網(wǎng)+”橫行讓教育領域長期被忽視）

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