畢業(yè)論文是大學(xué)生學(xué)習(xí)階段的重要總結(jié)，選擇一個(gè)合適的選題，對于成功完成畢業(yè)論文至關(guān)重要。李克強(qiáng)總理4月15日在北京大學(xué)考察時(shí)說，現(xiàn)在不少學(xué)生做論文選擇題目都挺大，但是很難創(chuàng)新，囑咐學(xué)生們“凡大事必作于細(xì)”。

近日，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)，對2000名在校大學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示， 56.4%的受訪大學(xué)生感覺現(xiàn)在很多畢業(yè)論文選題概念模糊，研究目的不清楚。受訪者認(rèn)為應(yīng)根據(jù)實(shí)踐意義（57.3%）、創(chuàng)新之處（45.6%）、學(xué)術(shù)意義（42.8%）來確定畢業(yè)論文選題。

56.4%受訪者認(rèn)為很多畢業(yè)論文選題概念模糊

調(diào)查顯示，65.7%的受訪者覺得大學(xué)生在確定畢業(yè)論文選題時(shí)認(rèn)真，17.7%的受訪者覺得不認(rèn)真，16.6%的受訪者表示不好說。

中國人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)研二學(xué)生許瑞儀，前后想了好幾個(gè)畢業(yè)論文選題。“平時(shí)就比較注重積累，比如與他人聊天時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，另外，我也很關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，分析這些熱點(diǎn)新聞的傳播規(guī)律，為自己的研究做準(zhǔn)備”。

當(dāng)下大學(xué)生的畢業(yè)論文選題存在哪些問題？調(diào)查顯示，56.4%的受訪者認(rèn)為很多畢業(yè)論文選題概念模糊，研究目的不清，54.0%的受訪者認(rèn)為是紙上談兵，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，49.6%的受訪者認(rèn)為存在題目雷同、沒有新意的問題，40.5%的受訪者認(rèn)為選題會(huì)過大，無法操作，32.5%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生的畢業(yè)論文選題盲目追趕熱點(diǎn)，研究缺乏價(jià)值，32.0%的受訪者認(rèn)為選題過小，不利于展開討論。

中國青年政治學(xué)院英語專業(yè)大四學(xué)生張首正的畢業(yè)論文，選擇分析莎士比亞的文章《麥克白》，想宏觀地談一下麥克白毀滅的問題，但這個(gè)題目定得太大，缺乏一個(gè)小的切入點(diǎn)，根本沒辦法操作，而且這個(gè)選題好多人都做過，沒有什么新意。

張首正覺得確定選題的時(shí)候太倉促了。“大學(xué)里報(bào)選題那個(gè)階段，正好是我們最忙的時(shí)候。大家有很多其他的事情做，比如說考研、找工作、出國。與報(bào)選題相比，大多數(shù)同學(xué)會(huì)優(yōu)先考慮其他事。大家在選題上投入的時(shí)間不多，直接導(dǎo)致了后來的論文質(zhì)量不高”。

張首正還指出，寫論文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累不夠。“比如我們系1/3的人選了關(guān)于文學(xué)的選題，但我們實(shí)際上只開了兩個(gè)學(xué)期世界文學(xué)的課”。

許瑞儀覺得要找到一個(gè)好的選題很難，發(fā)現(xiàn)新問題也不容易，即使發(fā)現(xiàn)了新問題也不知道該怎么操作。

調(diào)查顯示，66.0%的受訪者覺得自己的畢業(yè)論文研究有創(chuàng)新意義，其中，13.1%的受訪者認(rèn)為非常有意義。25.2%的受訪者認(rèn)為不太有意義，3.8%的受訪者認(rèn)為沒有意義。

73.2%受訪者建議大學(xué)生要對所掌握資料有透徹分析

應(yīng)該根據(jù)什么來確定畢業(yè)論文選題？調(diào)查中，排在前三位的是實(shí)踐意義（57.3%）、創(chuàng)新之處（45.6%）和學(xué)術(shù)意義（42.8%）。此外，35.7%的受訪者認(rèn)為與所學(xué)專業(yè)相關(guān)很重要，29.2%的受訪者看重個(gè)人是否擅長，27.9%的受訪者認(rèn)為應(yīng)依據(jù)個(gè)人的喜好，24.9%的受訪者認(rèn)為題目大小合適很重要，21.8%的受訪者看重研究方法能否掌握，20.1%的受訪者看重操作難易程度，16.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)重視導(dǎo)師的喜好。

張首正覺得確定論文選題最重要的應(yīng)該是學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性。“本科畢業(yè)論文幾乎是本科階段第一次真正意義上接觸學(xué)術(shù)的東西。所以無論它的學(xué)術(shù)意義是大是小，對于每個(gè)研究者來說，寫畢業(yè)論文都應(yīng)該是認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，做出來的東西應(yīng)該是有貢獻(xiàn)的”。

許瑞儀覺得最重要的是好奇心，對問題的渴望程度。“如果去看大量的碩士論文，你甚至可以從論文中就看出那些作者對選題的熱愛程度。一個(gè)‘好的選題’一定是可以讓作者愿意花費(fèi)時(shí)間尋找各種資源、對問題不斷挖掘的。”

“最好要在導(dǎo)師的研究領(lǐng)域內(nèi)選擇問題，因?yàn)槔蠋煂�這個(gè)領(lǐng)域會(huì)比較熟悉，能夠給你更好的指導(dǎo)。不過也要多跟導(dǎo)師溝通協(xié)商，盡量選擇自己相對感興趣的課題。否則自己駕馭不了又不感興趣，寫起來會(huì)很痛苦。” 許瑞儀建議。

調(diào)查中，73.2%的受訪者認(rèn)為確定選題前，要對所掌握資料有一個(gè)透徹的分析，62.9%的受訪者建議多與導(dǎo)師、同學(xué)交流，58.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該做好文獻(xiàn)整理工作，熟悉前人研究， 50.1%的受訪者提出要提升自己的理論水平，44.9%的受訪者建議注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

許瑞儀認(rèn)為，很多學(xué)校、導(dǎo)師并沒有花時(shí)間教授學(xué)生如何進(jìn)行科學(xué)的研究，學(xué)生對論文的理解就是對已經(jīng)有的研究拼拼湊湊，動(dòng)輒出現(xiàn)宏大的理論，或者是抽象的概念，非常容易寫一些大而空的題。“他們沒有預(yù)想到自己用這樣的題做研究是不符合學(xué)術(shù)規(guī)范的，也沒有發(fā)現(xiàn)這樣的研究過程會(huì)有很多邏輯漏洞，所以學(xué)術(shù)訓(xùn)練非常重要”。（原標(biāo)題：56.4%受訪大學(xué)生感覺很多畢業(yè)論文選題概念模糊）

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