大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育培養(yǎng)事業(yè)。教育開發(fā)工作的經(jīng)驗表明,建立一套分層次、多渠道的培養(yǎng)開發(fā)體系,有利于壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才整體水平,為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展建立人才供給蓄水池。當前,通過教育開發(fā)培養(yǎng)出的一大批人才力量已經(jīng)活躍在國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主戰(zhàn)場和第一線。
在重大工程項目中培養(yǎng)鍛煉人才,依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目,在科研和工程實踐中培養(yǎng)中高級專家和創(chuàng)新人才團隊,是我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的一條重要經(jīng)驗。開放式培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,以開放的眼光,廣闊的胸懷,將國家需求與個人發(fā)展相結(jié)合、將“送出去”與“引進來”相結(jié)合;建立學校教育和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流相結(jié)合的開放式人才引育體系,是我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的另一條重要經(jīng)驗。
加強產(chǎn)學研合作培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。產(chǎn)學研合作,通過支持大學、科研機構(gòu)中的科技人員以轉(zhuǎn)化成果為主要目的創(chuàng)辦企業(yè),構(gòu)建“專業(yè)+企業(yè)+項目”的嵌入式合作教育新模式,以合作研究、兼職咨詢、項目支持等方式推動科技人才服務企業(yè)創(chuàng)新一線,取得了明顯社會效益和經(jīng)濟效益,提升了人才培養(yǎng)的開放性、動態(tài)性、發(fā)展性,形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)合力。
以市場機制推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長。強化人才開發(fā)的市場意識問題,從根本上是一個解放人才,發(fā)展人才的問題,其基本目標就是要達到人崗匹配,充分發(fā)揮人才資源的價值。著力破除干擾人才市場配置的體制機制障礙,確保人盡其能、有為有位、才盡其用不僅是市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,也體現(xiàn)著對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的尊重。
培養(yǎng)造就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是一項系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,必須樹立系統(tǒng)觀念。實踐表明,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才最好的成長通道是以大項目、大事業(yè)來鋪就的。對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)要給舞臺、壓擔子,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障機制,建立充滿活力、富有效率、更加開放的人才開發(fā)體系,推動人才快速成長。
我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)取得顯著成績的同時,也還存在問題與不足。在開發(fā)方面,我國面臨著人才整體創(chuàng)新能力偏弱,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才相對不足等問題的挑戰(zhàn)。在人才工作中還主要依靠政府主導,市場作用發(fā)揮不足,F(xiàn)有的評價機制還不夠科學,人才評價導向存在偏差,評價方法較為單一。在使用方面,存在人才供給的結(jié)構(gòu)性短缺,導致人才不夠用、不適用。在經(jīng)濟一線,還存在較多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)障礙,等等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)體系中存在的問題是和一定的社會發(fā)展階段相聯(lián)系的,與一定社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相聯(lián)系,與我國國情、省情、市情結(jié)合在一起,是中國推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展過程特有的問題。要立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求,抓住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展中迫切需要解決的重要理論和實際問題,深入研究、深入探索,盡快制定實施具有頂層制度設計性質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)體系框架。同時,充分發(fā)揮人才改革試驗區(qū)先行先試的重要作用,以政策創(chuàng)新帶動人才體制機制創(chuàng)新,及時將成熟的人才政策上升為制度規(guī)范,逐步形成有利于培養(yǎng)人才、吸引人才和用好人才的體制機制。
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