擐甲披袍,我們等你!
總有人轉(zhuǎn)身,向呼喚而行,白衣素素,維系生命的春天?傆腥斯H,述學理經(jīng)綸,云山蒼蒼,托舉鯤鵬之奮翼。
這里有臨床醫(yī)學、護理、康復、醫(yī)療器械、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、健康管理與服務(wù)、藥學、衛(wèi)生檢驗檢疫、臨床工程、醫(yī)療產(chǎn)品監(jiān)管、大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)急管理、口腔技術(shù)等14個專業(yè)1.5萬名學子,這里有800多名同事在邀請你。
以“健康”命名,我們是上海市在全國率先創(chuàng)辦的特色鮮明的應(yīng)用型本科醫(yī)學院。學校定位于應(yīng)用型、特色性、國際化,堅持“醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、醫(yī)保結(jié)合”發(fā)展方向,培養(yǎng)具有健全人格與心理,能夠解決實際問題,具有行業(yè)引領(lǐng)潛質(zhì)的人類健康促進者。擁有一批東方學者、浦江學者、啟明星計劃及曙光計劃等高水平中青年專家,教授、副教授職稱教師占30%,聘請兼職教授、客座教授等百余人。“攀登計劃”、“師資百人庫”、“聯(lián)合博士后”等培養(yǎng)項目激勵優(yōu)秀青年教師持續(xù)成長。
學校建有上海市第六人民醫(yī)院東院、上海市第六人民醫(yī)院南院、嘉定區(qū)中心醫(yī)院、周浦醫(yī)院、浦東新區(qū)人民醫(yī)院、金山區(qū)中心醫(yī)院、崇明區(qū)中心醫(yī)院、禾新醫(yī)院等附屬醫(yī)院及三級、二級、一級醫(yī)院與醫(yī)療機構(gòu)組成的附屬教學醫(yī)院體系,數(shù)百家高水平醫(yī)療健康服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療器械企業(yè)和檢測單位組成的教學基地。擁有分子影像學上海重點實驗室、呼吸麻醉國家重點實驗室等科研平臺。同美、英、德、日等幾十個國家及地區(qū)的知名院校開展廣泛深入的國際合作與交流。
70年的辦學積淀,學校贏得了“健康促進的使者,白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的搖籃”等美譽,形成了對接健康中國戰(zhàn)略發(fā)展需求和服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的獨特優(yōu)勢,為我國全科醫(yī)學、護理、醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)療器械等相關(guān)領(lǐng)域輸送了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為健康中國做出了重要貢獻。
陌上花開,來吧,讓“健康”鎧甲合體!
一、招聘崗位
全科醫(yī)學帶頭人1人、教師2人;護理教師5人;健康管理教師2人;康復醫(yī)學學科帶頭人4人、教師7人;醫(yī)療產(chǎn)品管理學科帶頭人1人、教師2人;數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)學科帶頭人1人、教師1人;生物醫(yī)學工程基礎(chǔ)學科帶頭人1人、教師1人;臨床工程技術(shù)學科帶頭人1人、教師2人;生物醫(yī)學工程學科帶頭人1人,教師2人;醫(yī)學檢驗技術(shù)教師7人;病理學教師2人;衛(wèi)生檢驗與檢疫教師1人;醫(yī)學營養(yǎng)教師1人;口腔醫(yī)學技術(shù)教師3人;眼視光技術(shù)教師2人;藥學學科帶頭人1-2人;無機化學教師2人;藥物分析教師2人;有機化學教師1人;藥理學教師1人;醫(yī)學影像技術(shù)帶頭人1人、教師5人;馬克思主義中國化學科帶頭人1人;解剖組織、微免教師2人;數(shù)學學科帶頭人1人、教師1人;體育教師2人;計算機教師2人;分子生物學學科帶頭人3人、教師6人;生物學研究教師2-3人;圖像AI研究教師2-3人;生物信息學研究教師1-2人;蛋白組學或化學研究教師1-2人;分子影像研究教師1-2人;分子探針研發(fā)教師1-2人;醫(yī)學圖像分析和AI研究教師1-3人;心理教師3人;實驗員5人;學生輔導員6人。
具體詳情見附件1:上海健康醫(yī)學院招聘崗位及條件
二、應(yīng)聘辦法
完成應(yīng)聘人員基本信息表(見附件2),準備好學歷、學位、職稱、執(zhí)業(yè)資格、工作經(jīng)歷等材料的復印資料電子版,發(fā)送至學校招聘郵箱:jkyxyhr@163.com,郵件主題標注:應(yīng)聘部門+崗位+姓名。
三、資格審查及面試
學校組織對應(yīng)聘材料進行初審,符合條件的應(yīng)聘人員將參加應(yīng)聘部門、學校兩級面試,主要包括思想政治考核、教師綜合素質(zhì)測試和專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力等測試。防控疫情期間,將先采用網(wǎng)絡(luò)面試辦法,通過提問答辯、情景模擬、板書口述等方式,擇優(yōu)遴選參加部門、學校兩級面試人員。
四、師德師風審查
學校將著重對擬錄用人員組織師德師風審查,主要考察思想政治素質(zhì)、遵紀守法、道德品質(zhì)、誠信記錄等內(nèi)容。
五、體檢
擬錄用人員需要提交二級甲等以上綜合醫(yī)院開具的體檢證明。
六、公示
錄用結(jié)果在上海市人力資源和社會保障局官網(wǎng)上進行公示,公示時間為7天。
七、說明
外省市社會應(yīng)聘人員,一般須持有上海市居住證且在有效期內(nèi)一年以上,高級專業(yè)技術(shù)人員或緊缺急需專業(yè)人才可不受此限制。
八、聯(lián)系方式
地址:上海市浦東新區(qū)周祝公路279號上海健康醫(yī)學院人事處
郵編:201318
聯(lián)系人:劉老師
聯(lián)系電話:86-21-65882192
電子郵箱:jkyxyhr@163.com
學校網(wǎng)址:www.sumhs.edu.cn
附件:
上海健康醫(yī)學院招聘崗位計劃
上海健康醫(yī)學院招聘崗位計劃 | ||||||
部門 | 招聘崗位 | 數(shù)量 | 學歷 | 學位 | 職稱 | 招聘要求 |
臨床醫(yī)學院 | 全科醫(yī)學學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 教授/主任醫(yī)師 | (一)有較好學術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)和潛力,在相關(guān)學科領(lǐng)域取得公認的學術(shù)成果,在國內(nèi)外有一定的知名度,能有效提升全科醫(yī)學達到國內(nèi)外先進水平的專家。(二)國內(nèi)應(yīng)聘者應(yīng)是相關(guān)行業(yè)專家和教育專家;海外應(yīng)聘者應(yīng)是海外高水平大學副教授及以上或相當層次人員。 |
全科醫(yī)學教師 | 2 | 研究生 | 博士 | / | 臨床醫(yī)學專業(yè)或公共衛(wèi)生等專業(yè),全科醫(yī)學背景者優(yōu)先,具有博士學位,較為扎實的基礎(chǔ)理論功底,較強的教學科研能力和良好的專業(yè)素養(yǎng),并能履行相應(yīng)崗位職責。具有海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱者優(yōu)先。 | |
護管學院 | 護理教師 | 5 | 博士或優(yōu)秀碩士 | 博士或優(yōu)秀碩士 | 碩士要求副高及以上 | 品德良好,具有較強的護理教學科研能力;具有護理或醫(yī)學相關(guān)博士學歷學位或具有臨床護理工作經(jīng)歷、已具有副高職稱的優(yōu)秀碩士,具有海外相關(guān)學習背景或經(jīng)歷者(10個月以上)優(yōu)先考慮。 |
健康管理教師 | 2 | 博士 | 博士 | / | 品德良好,具有較強的教學科研能力和專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀海內(nèi)外博士;其中,健康保障或保險專業(yè)背景優(yōu)秀博士1人,公共衛(wèi)生或臨床專業(yè)背景優(yōu)秀博士1人。具有海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱者優(yōu)先。 | |
康復學院 | 康復醫(yī)學學科帶頭人 | 4 | 研究生 | 博士 | 高級 | 45歲以下,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷,具有高級職稱,一作或通訊作者發(fā)表高水平論文3篇以上。 |
康復醫(yī)學教師 | 5 | 研究生 | 博士 | / | 35歲以下,醫(yī)學、康復治療學或工學等相關(guān)專業(yè)背景,一作發(fā)表高水平論文1篇以上。具有海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱者優(yōu)先。 | |
康復醫(yī)學教師 | 2 | 研究生 | 碩士 | / | 35歲以下,醫(yī)學、康復治療學或工學等相關(guān)專業(yè)背景,一作發(fā)表高水平論文1篇,有臨床執(zhí)業(yè)資質(zhì)或行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗。具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷。 | |
醫(yī)療器械學院 | 醫(yī)療產(chǎn)品管理學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 在醫(yī)療產(chǎn)品管理領(lǐng)域具有較大的學術(shù)影響力,負責學科建設(shè)規(guī)劃并落實。具有主持國家社科重大基金項目經(jīng)歷或熟悉醫(yī)療器械管理、從事醫(yī)療器械法規(guī)政策研究的優(yōu)先。具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 |
醫(yī)療產(chǎn)品管理教師 | 2 | 研究生 | 博士 | / | 熟悉醫(yī)療器械政策法規(guī)、要求法律類、管理類、生物醫(yī)學工程類等專業(yè)博士畢業(yè)。有行業(yè)工作經(jīng)歷3年以上或具備人文社科類和醫(yī)療器械類復合專業(yè)背景的人士優(yōu)先考慮。具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 負責學科建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)。醫(yī)學信息工程、計算機、軟件工程等專業(yè)背景。具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | / | 計算機、軟件工程、計算數(shù)學、系統(tǒng)工程等專業(yè)專業(yè)背景;大數(shù)據(jù)分析、云計算、數(shù)據(jù)挖掘及其相關(guān)方向。具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
生物醫(yī)學工程基礎(chǔ)學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 負責學科建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)。電子機械工程等專業(yè)背景。具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
生物醫(yī)學工程基礎(chǔ)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | / | 具有機械電子等相關(guān)的專業(yè)背景;具備良好的教學能力及從事科研工作的能力。具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
臨床工程技術(shù)學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 負責學科建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)。生物醫(yī)學工程、臨床工程技術(shù)等專業(yè);具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
臨床工程技術(shù)教師 | 2 | 研究生 | 博士 | / | 年齡不超過35歲,生物醫(yī)學工程、智能控制、機械自動化、醫(yī)療器械設(shè)計等專業(yè)背景,具有醫(yī)療器械行業(yè)、臨床工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。 | |
生物醫(yī)學工程學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 負責學科建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)。生物醫(yī)學工程、電子與信息工程等專業(yè);具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
生物醫(yī)學工程教師 | 2 | 研究生 | 博士 | / | 具有生物醫(yī)學工程、計算機技術(shù)、電子與信息工程、自動化等專業(yè)背景,具有海外學習和工作經(jīng)歷優(yōu)先考慮。 | |
醫(yī)學技術(shù)學院 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)教師 | 7 | 研究生 | 博士 | / | 具有醫(yī)學檢驗技術(shù)等相關(guān)專業(yè)背景,有檢驗師資格者優(yōu)先,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱優(yōu)先。 |
病理學教師 | 2 | 研究生 | 碩士及以上 | / | 具有病理學等相關(guān)專業(yè)背景,有醫(yī)院病理科工作經(jīng)歷者優(yōu)先,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱。 | |
衛(wèi)生檢驗與檢疫教師 | 1 | 研究生 | 博士 | / | 具有衛(wèi)生檢驗與檢疫等專業(yè)背景,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱者優(yōu)先;具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
醫(yī)學營養(yǎng)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | / | 具有醫(yī)學營養(yǎng)等專業(yè)背景,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱者優(yōu)先;具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
口腔醫(yī)學技術(shù)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 具有口腔醫(yī)學等專業(yè)背景,在國內(nèi)外口腔醫(yī)學領(lǐng)域具有較高影響力的高層次人才,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
口腔醫(yī)學技術(shù)教師 | 1 | 本科及以上 | 碩士及以上 | 副高 | 具有口腔醫(yī)學等專業(yè)相關(guān)學習和工作經(jīng)歷背景,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
口腔醫(yī)學技術(shù)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | / | 具有口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術(shù)、材料學(無機非金屬材料)等專業(yè)背景,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷;具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
眼視光技術(shù)教師 | 2 | 研究生 | 碩士及以上 | / | 具有臨床醫(yī)學或眼視光技術(shù)等專業(yè)背景,具有1年以上海外學習工作經(jīng)歷或高級職稱;具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
藥學院 | 藥學學科帶頭人 | 1-2 | 研究生 | 博士 | 正高 | 博士研究生學歷學位、藥學及其相關(guān)專業(yè),50歲及以下,博士生導師;研究方向:臨床藥學;神經(jīng)藥理或腫瘤藥理;藥物結(jié)構(gòu)修飾與制劑工藝優(yōu)化;微生物與生化藥學。學術(shù)要求:近三年至少主持1項國家級科研課題,科研經(jīng)費100萬元及以上;以第一作者或者通訊作者發(fā)表高水平論文6篇及以上。 |
無機化學教師 | 2 | 研究生 | 博士 | 中級1人、副高1人 | 博士研究生學歷學位,研究生期間的研究方向為材料學等,45歲以下,愿意從事無機化學或醫(yī)用化學教學、科研及實驗室工作,近三年以第一或者通訊作者發(fā)表高水平論文兩篇及以上。本科為藥學專業(yè)者優(yōu)先,有相關(guān)教學經(jīng)歷者優(yōu)先,有海外一年以上學習經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
藥物分析教師 | 2 | 研究生 | 博士 | 中級1人、副高1人 | 博士研究生學歷學位,本科為藥學專業(yè),研究生期間的研究方向為藥物分析、分析化學等,45歲以下,愿意從事藥物分析或分析化學教學、科研及實驗室工作,近三年以第一或者通訊作者發(fā)表高水平論文兩篇及以上。有相關(guān)教學經(jīng)歷者優(yōu)先,有海外一年以上學習經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
有機化學教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 副高 | 博士研究生學歷學位,本科為藥學專業(yè),研究生期間的研究方向為藥物化學、有機化學等,45歲以下,愿意從事有機化學或藥物化學教學、科研及實驗室工作,近三年以第一或者通訊作者發(fā)表高水平論文兩篇及以上。有相關(guān)教學經(jīng)歷者優(yōu)先,有海外一年以上學習經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
藥理學教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 中級及以上 | 博士研究生學歷學位,本科為藥學專業(yè),研究生期間的研究方向為神經(jīng)藥理或腫瘤藥理或臨床藥學等,40歲以下,愿意從事藥理學、臨床藥物治療學教學、科研及實驗室工作,近三年以第一或者通訊作者發(fā)表高水平論文兩篇及以上。有相關(guān)教學經(jīng)歷者優(yōu)先,有海外一年以上學習經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
醫(yī)學影像學院 | 醫(yī)學影像技術(shù)帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 醫(yī)學影像學或醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)背景,有長期在高;蜥t(yī)院影像科工作經(jīng)歷,有較高的學術(shù)水平和豐富的教學經(jīng)驗。 |
醫(yī)學影像技術(shù)教師 | 5 | 研究生 | 博士 | / | 醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術(shù)、生物醫(yī)學工程等相關(guān)專業(yè)背景,有海外學習或工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
馬克思主義學院 | 馬克思主義中國化學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 在馬克思主義中國化學科領(lǐng)域具有一定的影響力;具有較高的學術(shù)能力和水平;具有學科建設(shè)和團隊建設(shè)經(jīng)驗。 |
基礎(chǔ)醫(yī)學院 | 解剖組織、微免教師 | 2 | 研究生 | 博士 | 副高 | 臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、法醫(yī)學等專業(yè)背景;解剖或微免教師;負責市級課題或成果獎;國外著名高校2年學習、工作經(jīng)歷優(yōu)先。 |
文理教學部 | 數(shù)學學科帶頭人 | 1 | 研究生 | 博士 | 正高 | 有較好的數(shù)學學科學術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)和潛力,在本研究領(lǐng)域內(nèi)具有較高的知名度和影響力,學術(shù)造詣比較深厚,在醫(yī)學影像處理、大數(shù)據(jù)技術(shù)或統(tǒng)計技術(shù)研究方面有顯著的學術(shù)成就,教學效果突出,具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 |
數(shù)學教師 | 1 | 研究生 | 博士 | / | 具有較為扎實的基礎(chǔ)理論功底,較強的教學科研能力和良好的專業(yè)素養(yǎng),并能履行相應(yīng)崗位職責,在計算數(shù)學、數(shù)學軟件應(yīng)用方面有專長者優(yōu)先。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
體育教學部 | 體育教師 | 2 | 研究生 | 博士 | / | 體育學博士;運動健將/國家級教練員/國家級裁判員學歷可適當放寬;科研能力突出,發(fā)表過高水平論文。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 |
信息管理中心 | 計算機教師 | 2 | 研究生 | 博士 | / | 計算機、信息等相關(guān)專業(yè)博士研究生。有高級職稱,學歷可放寬為碩士。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 |
協(xié)同科研中心 | 分子生物學學科帶頭人 | 3 | 研究生 | 博士 | 正高 | 具有一流大學或科研機構(gòu)研究經(jīng)歷,獲得國際一流生物醫(yī)學研究成果(特別是細胞微環(huán)境,腫瘤,干細胞或心血管等領(lǐng)域),在本研究領(lǐng)域處于國際領(lǐng)先地位。 |
分子生物學教師 | 3 | 研究生 | 博士 | 副高 | 具有博士后研究經(jīng)歷,獲得國際一流生物醫(yī)學研究成果(特別是細胞微環(huán)境,腫瘤,干細胞或心血管等領(lǐng)域),具有沖擊國際生物醫(yī)學研究前沿的潛力。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
分子生物學教師 | 3 | 研究生 | 博士 | 中級 | 具有優(yōu)秀科研能力,在細胞微環(huán)境,腫瘤,干細胞或心血管等領(lǐng)域具有國際水平研究成果和培養(yǎng)潛力。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
分子影像平臺 | 生物學研究教師 | 2-3 | 研究生 | 博士 | 中級及以上 | 有干細胞發(fā)育、腫瘤微環(huán)境、腫瘤耐藥與靶向治療等方向研究背景優(yōu)先,第一或通訊作者在相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外高水平刊物上發(fā)表論文,申請或承擔國家級、省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 |
圖像AI研究教師 | 2-3 | 研究生 | 博士 | 中級及以上 | 計算機、電子工程和生物醫(yī)學工程等相關(guān)專業(yè),有圖像處理、圖像分析、醫(yī)學影像物理和人工智能算法研究經(jīng)歷者優(yōu)先,申請或承擔國家級、省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
生物信息學研究教師 | 1-2 | 研究生 | 博士 | 中級及以上 | 計算機、生物信息學、高通量生物學等實驗方向,有組學分析研究背景,第一作者在相關(guān)領(lǐng)域主流學術(shù)刊物上發(fā)表過論文,申請或承擔國家級、省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
蛋白組學或化學研究教師 | 1-2 | 研究生 | 博士 | 中級及以上 | 蛋白組學或藥物化學等專業(yè),有蛋白組學和核醫(yī)學工作經(jīng)歷者優(yōu)先,第一作者在相關(guān)領(lǐng)域主流學術(shù)刊物上發(fā)表過論文,申請或承擔國家級、省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
分子影像研究教師 | 1-2 | 研究生 | 博士/博士后 | 副高及以上 | 有分子影像動物與臨床影像工作經(jīng)歷,有較高學術(shù)影響力,第一或通訊作者發(fā)表高水平論文,承擔國家級及省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
分子探針研發(fā)教師 | 1-2 | 研究生 | 博士/博士后 | 副高及以上 | 有分子探針合成、修飾、改建及轉(zhuǎn)化工作經(jīng)歷,蛋白組學或藥物化學等專業(yè),第一或通訊作者發(fā)表高水平論文,承擔國家級或省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
醫(yī)學圖像分析和AI研究教師 | 1-3 | 研究生 | 博士/博士后 | 副高及以上 | 計算機、電子工程和生物醫(yī)學工程等相關(guān)專業(yè),有圖像處理、分析、醫(yī)學影像物理和AI算法研究經(jīng)歷者優(yōu)先,第一或通訊作者發(fā)表高水平論文,承擔國家級或省部級科研項目。具有海外學習工作經(jīng)歷1年以上者優(yōu)先。 | |
相關(guān)學院 | 實驗員 | 5 | 碩士或中級 | 碩士或中級 | / | 一般應(yīng)具有碩士學位或中級職稱,具有科學鉆研和奉獻精神,良好的研究訓練和學習能力并能履行相應(yīng)崗位職責;具有醫(yī)學、工學、康復治療學、醫(yī)學影像、檢驗、醫(yī)學營養(yǎng)等相關(guān)專業(yè)背景;具有有臨床執(zhí)業(yè)資質(zhì)或行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先;具有海外學習工作經(jīng)歷優(yōu)先;具有博士學位或高級職稱優(yōu)先。 |
學生工作處 (心理健康教育與咨詢中心) |
心理教師 | 3 | 研究生 | 博士 | / |
一般應(yīng)具有博士學位;就讀于國內(nèi)外一流大學、科研院所或其他高校強勢學科并有海外學習工作經(jīng)歷的,學歷可放寬至碩士;專業(yè)方向為臨床與咨詢心理學、醫(yī)學心理學、發(fā)展與教育心理學或精神醫(yī)學等專業(yè);年齡原則上要求35周歲以下; 副高及以上職稱,或有中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會注冊督導師、注冊心理師資質(zhì)且有豐富的高校心理健康教育工作經(jīng)驗者,年齡可放寬至40周歲。 |
學生工作處 | 學生輔導員 | 6 | 研究生 | 碩士及以上 | / |
(1)中國共產(chǎn)黨黨員。擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,政治立場堅定,思想過硬、作風優(yōu)良、品行端正。在學習和工作期間遵紀守法,未受過任何紀律處分。 (2)熱愛大學生思想政治教育工作,有較強的奉獻精神和團隊合作精神,較強的組織策劃能力、溝通交流能力、管理能力、領(lǐng)導能力和研究能力。 (3)熟悉學生工作,獲得。ㄊ校┘壖耙陨蠘s譽。 (4)具有博士學位或有特長者,優(yōu)先考慮。 (5)具有海外學習工作經(jīng)歷一年以上,優(yōu)先考慮。 (6)身心健康,具備工作崗位所必需的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 |
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